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初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 一直以来, 阅读都是语文教学的重要组成部分, 良好的阅读教学能够帮助学生提升他们的语言组织能力, 让学生在阅读中感受文字的魅力, 提高学生的文化修养, 也让学生在丰富的阅读中拓宽眼界。近年来, 文本细读能力成为了考察中学生语文阅读能力的重要标准, 学生运用文本细读能力对文章进行仔细的剖析和思考, 体会文章中写作技巧和充沛的情感, 来达到提升学生阅读能力的目的, 因此在初中语文阅读教学中, 我们要充分的利用文本优势, 挖掘文本内在的精髓, 不断的提高学生的文本细读能力, 让学生们能够在阅读中获得更好的感悟和提升, 本文围绕“初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究”这一
【全文】 【摘 要】 一直以来, 阅读都是语文教学的重要组成部分, 良好的阅读教学能够帮助学生提升他们的语言组织能力, 让学生在阅读中感受文字的魅力, 提高学生的文化修养, 也让学生在丰富的阅读中拓宽眼界。近年来, 文本细读能力成为了考察中学生语文阅读能力的重要标准, 学生运用文本细读能力对文章进行仔细的剖析和思考, 体会文章中写作技巧和充沛的情感, 来达到提升学生阅读能力的目的, 因此在初中语文阅读教学中, 我们要充分的利用文本优势, 挖掘文本内在的精髓, 不断的提高学生的文本细读能力, 让学生们能够在阅读中获得更好的感悟和提升, 本文围绕“初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究”这一
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