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浅析独生子女课堂管理与心理疏导

 

【作者】 康佳明

【机构】 北京师范大学承德附属学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 伴随着新课标教育体制改革进程的不断推进,确立了以提升学生综合素质能力培养为核心的教学观念,而学生良好的心理素养以及身心健康是综合能力强的重要体现。在当今教育工作中,教师应重视独生子女的心理疏导,加强教学课堂管理力度,真正与学生交流沟通,让学生在内心深处信任教师,提升教学质量与效率。本文主要对独生子女课堂管理与心理疏导现状与措施进行详细分析与阐述,希望对相关教育人员提供些许建议与帮助。   【关键词】 独生子女;课堂管理;心理疏导;对策   由于我国长期实行独生政策,导致我国独生子女数量骤增,独生子女的社会问题与教学问题尤为严重。家长与教师对独生子女的教育等对孩

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