【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着小学数学课程改革的不断深入，如何引导学生通过独立思考、主动探索活动进行学习已经成为一种重要的数学课堂教学方法。自主探究学习已为大多数教师所接纳，并为之跨出了厚实的步伐。本文就此议题从现状、原因和实施策略展开论述，结合的课例典型明确，层次清楚，有说服力，充分说明了数学教学中的自主探究式学习，让学生学得轻松，学得快乐。 　　【关键词】 小学数学；自主探究；现状；原因；策略 　　“自主探究”是小学数学课堂教学过程中，在老师的启发引导下，让学生通过多种解难释疑尝试活动，将学生自己所掌握的数学知识应用于解决生活问题的一种有效的教学方式。然而，在数学课堂上运用自主探究

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