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【全文】  【摘 要】 科学课不但是传播科学知识，也是培养学生探究能力，德育教育的主阵地。因为，德育教育是整个教育的灵魂，也是小学科学教育教学的理想追求，学生在亲身参与各种活动的同时，逐步实现学生自我教育，逐步成为学习的主人，生活的主人，真正成为健全人格的人。 　　【关键词】 小学科学；教学；德育渗透；研究 　　小学科学是培养学生科学素养的一门重要的基础性学科。在课堂教学中，教师在组织教学时都重视从有利于揭示科学概念的角度出发，构建实验组织教学，但往往忽视科学教育教学的思想教育内涵，把德育与科学素养教育割裂开来，使科学教学中的德育教育达不到预期效果。因此，教师在科学课的教学中渗透德育

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