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基于应试教育视角下初中数学教学方法探讨
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 数学教学是初中教育的重要组成部分,也是师生不容忽视的学科之一。随着时代的发展,素质教育广泛进入人们的生活,成为教育的主流。但是,传统的应试教育根深蒂固,难以完全剔除。初中数学教学工作想要跟随时代的步伐,培养具备知识能力和实践能力的人才,就要对应试教育进行反思,全面提高学生的学习效率,优化课堂教学质量。 【关键词】 应试教育;初中数学课堂;教学反思 应试教育是指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以填鸭式教学为主要手段,以提高升学率为主要目的的教育思想和教育行为。应试教育的主要特征是忽视学生精神层面和实践层面的培养,不注重学生长远发展的需求。而初中数学作
【全文】 【摘 要】 数学教学是初中教育的重要组成部分,也是师生不容忽视的学科之一。随着时代的发展,素质教育广泛进入人们的生活,成为教育的主流。但是,传统的应试教育根深蒂固,难以完全剔除。初中数学教学工作想要跟随时代的步伐,培养具备知识能力和实践能力的人才,就要对应试教育进行反思,全面提高学生的学习效率,优化课堂教学质量。 【关键词】 应试教育;初中数学课堂;教学反思 应试教育是指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以填鸭式教学为主要手段,以提高升学率为主要目的的教育思想和教育行为。应试教育的主要特征是忽视学生精神层面和实践层面的培养,不注重学生长远发展的需求。而初中数学作
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