【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 词汇教学是语言教学的有机组成部分，词汇是语言的建筑材料，掌握尽可能多的词汇是学好语言的基础。在传统的词汇教学策略下，学生养成了死记硬背的学习方法，造成词汇遗忘快，易拼错。依靠查字典是学生获得新词的主要途径。针对这种现状，教师应对词汇教学进行反思，构建科学的词汇教学策略以提高词汇教学效率，促进学生英语词汇学习。 　　【关键词】 新课标；高中英语；词汇教学 　　一、问题的提出 　　在高中英语教学中，词汇教学占有重要的地位。词汇是语言的建筑材料，是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，犹如大厦之砖瓦 ，铺路之基石。学生学习英语，没有一定的词汇作基础，要想获得较强

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