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小学生古诗词积累与运用的探究

 

【作者】 尹倩倩

【机构】 山东省济南市长清区马山镇北站小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  一、古诗词积累的目的   中华古诗词是我国文学皇冠上的一颗明珠,是最精美、最富于情感性和音乐性的一种文体。她具有情感美、意象美、意境美、韵律美、文辞美,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是我们继承祖国灿烂文化,弘扬民族精神的优秀教材。它以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜。故而,古诗词当之无愧成为小学生接触古典文学的最佳启蒙教材,是学生语言积累的一部分。加强古诗词习诵,重视古诗词教学,对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力,提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。   二、古诗积累的方法及运用   1、课外学习中教师

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