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“翻转课堂”在小学数学教学中的应用价值研究
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【全文】 【摘 要】 现阶段,国民经济的发展带动科学信息技术的革新,当前的小学数学老师开始转变传统的板书教学模式,使用让学生课前观看教学视频的学习模式,称之为“翻转课堂”教学模式,要求教师在实际开展数学课堂教学期间,要创新自己的教学思想和教学模式,制定与学生学习情况和个性特征相符的教学方法。本篇文章中将以人教版教材内容中《梯形的面积》章节内容为例展开具体研究,阐述“翻转课堂”教学模式对于小学数学教学课堂的影响。 【关键词】 翻转课堂;小学数学;应用价值;数学学习 一、小学数学课堂教学使用“翻转课堂”的重要性 1.转变小学生的传统学习模式。“翻转课堂”教学模式对于学生的
【全文】 【摘 要】 现阶段,国民经济的发展带动科学信息技术的革新,当前的小学数学老师开始转变传统的板书教学模式,使用让学生课前观看教学视频的学习模式,称之为“翻转课堂”教学模式,要求教师在实际开展数学课堂教学期间,要创新自己的教学思想和教学模式,制定与学生学习情况和个性特征相符的教学方法。本篇文章中将以人教版教材内容中《梯形的面积》章节内容为例展开具体研究,阐述“翻转课堂”教学模式对于小学数学教学课堂的影响。 【关键词】 翻转课堂;小学数学;应用价值;数学学习 一、小学数学课堂教学使用“翻转课堂”的重要性 1.转变小学生的传统学习模式。“翻转课堂”教学模式对于学生的
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