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【全文】  【摘 要】 情境创设是指教师在课堂教育教学中有目的、有意识地创设的各种问题情境和活动情境，以促使学生去质疑问难、探索求解。本文介绍了创设情境的几种方式，阐述了情境创设在数学中的作用。数学教学中，选择恰当的数学素材，创设一个适合教学和学生发展需要的情境，是非常重要的工作。在数学教学中创设情景，可以让学生善学、乐学、会学，从而达到教育教学的目的、完成教育教学任务。同时，也为今后从事小学数学教学奠定了一定的理论基础。 　　【关键词】 多媒体教学；情景创设；动手操作；思考 　　在小学数学教学中创设与教学内容相关的情景，能有效的调动学生主动学习的兴趣，激发学习情趣，是学生的认知活动

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