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多媒体与小学语文课堂教学的有效整合

 

【作者】 杨子谊

【机构】 重庆市南岸区南坪实验小学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 多媒体与小学语文教学整合,不仅有利于培养学生语文素养,还能促进学生信息素养的提升。因此,有效运用多媒体辅助教学,就成为我们在教育信息化快速推进中的重要实践。   【关键词】 小学语文;多媒体;有效整合   随着教育信息化的快速推进,以多媒体为核心的现代教育技术成功走进了课堂,与学科教学进行了结缘整合。小学语文作为学校教育的重要载体,与多媒体整合更是首当其冲之事。这几年的教学实践证明,如果我们教师能巧妙运用多媒体对文字、图象、声音等的综合处理,就能实现声、图、文并茂情景的创设,提高教学效果,促进学生获得更全面的语文素养的培养,从而使学生在感受到学习语文乐趣的过程

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