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小学语文教学开展探究性学习的探讨

 

【作者】 俞苏容

【机构】 浙江省浦江县黄宅镇治平中心小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  叶圣陶先生曾说过:“教是为了达到不需要教。”也就是说教学中要培养学生探究知识的能力,以适应现代化科技和社会经济发展的要求。在课程改革的实施中,如何进行探究性教学,培养学生自主学习和自主探究的能力,优化课堂教学,提高学生的综合素质呢?下面谈一下,我对小学语文教学开展探究性学习的一些认识。   一、主体实践培养探究能力   在和谐、平等、互动的教学活动中,教师要注重引导学生积极参与主动发展的权力,使学生拥有主动探究的时间和空间,让学生在参与中主动发展,在发展中获取新知识,使学生成为学习的主人。可从以下几个方面让学生主体实践:   (一)利用好奇心引发探究意识   著名心理学家

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