【关键词】 ；

【全文】  课本无非是个学习的例子，目的是让学生习得读书的方法，培养自读的能力，达到举一反三的效果。而要全面提高学生的语文素养，拓宽学生的阅读面，丰富学生的语言积累就必须积极培养学生养成课外阅读的习惯。 　　一、阅读习惯的养成始于激发兴趣 　　课外书名目繁多，种类不一，要从浩瀚的丛书中找到既能激发学生兴趣又对学生的发展有所促进的书，的确需要老师动动脑筋，把把关。我们班在推荐课外读物上采取了以下几种方法： 　　1、教师根据学生的年段特点，向学生推荐课外读物。 　　如果阅读内容符合学生的年龄特点，就更能激发学生的阅读兴趣。一年级时结合学生要巩固拼音，积极识字的要求，向学生推荐带拼音读物，

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