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【全文】  新课程改革为我国的教育事业带来了新的发展机遇，同时也迎来了新的挑战。这是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。班主任必须随着学生学习方式的改变重新定位自己的角色，建立自己的教育方式，不断更新教育观念，与时俱进，转变教学态度，改变教学方法，努力转换好自己原来在教育舞台上的角色，树立良好形象，才能适应这场改革。所以，新时期班主任应扮演好以下角色： 　　一、班主任是与学生共同成长的学习者 　　随着新课程的实施，有关班主任工作的很多不足马上暴露出来了。无论是知识上、能力上，还是教育学生的方式方法上，班主任都明显地感觉到力不从心。因此，仅仅满足于原有水平已不能完全胜任班主任工作，班主任

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