【关键词】 ；

【全文】 【摘要】 实施期望与鼓励，就是根据学生的认知和教材知识结构，难易程度，在学有困难时，及时给予诱导，鼓励，使学生从＂疑无路＂的境地，走向＂又一村＂的秒境。从而激发求知欲，产生主动、愉快、乐学情绪。 【关键词】 化学教学 期望;鼓励教育 作用  所谓激励教育，就是通过外力或内力激发人的动机和需求，调动学生的学习积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力追求的持续的心理过程。心理学家罗杰斯曾指出的，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。同样，教学也只有在师生共同营造的和谐、公平、愉悦、开放的环境中才能获得更有

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