节点文献
小学美术教学中合作学习的运用分析
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着时代的发展,国家越来越重视素质教育,要求学生“德智体美劳”全面发展,要求小学生不仅学好基础文化知识,在其他方面也要重点培养,同步发展,将学生打造成为多样化的新型人才。小学美术作为素质教育的一门学科,兼具培养学生艺术性和审美能力的双重责任,也要相应国家的号召,采用合适的教学方法,对学生给予培养。如:合作学习法。基于此,本文针对小学美术教学中合作学习的运用提出几点策略,希望给予现代小学美术教师更多的参考价值。 【关键词】 小学美术教学;合作学习;运用 随着新课改的不断演进,合作学习作为一种成熟而潮流的学习方法逐渐被引进到教学中来。合作学习是让学生以小组
【全文】 【摘 要】 随着时代的发展,国家越来越重视素质教育,要求学生“德智体美劳”全面发展,要求小学生不仅学好基础文化知识,在其他方面也要重点培养,同步发展,将学生打造成为多样化的新型人才。小学美术作为素质教育的一门学科,兼具培养学生艺术性和审美能力的双重责任,也要相应国家的号召,采用合适的教学方法,对学生给予培养。如:合作学习法。基于此,本文针对小学美术教学中合作学习的运用提出几点策略,希望给予现代小学美术教师更多的参考价值。 【关键词】 小学美术教学;合作学习;运用 随着新课改的不断演进,合作学习作为一种成熟而潮流的学习方法逐渐被引进到教学中来。合作学习是让学生以小组
- 【点击频次】290