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浅议小学数学教学学生创新意识的培养

 

【作者】 王启纯

【机构】 贵州省桐梓县松坎镇松坎学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不歇动力”。当前,我国正在进行一场声势浩大的以素质教育为核心的教育变革,而培养学生的创新精神和实践能力正是素质教育的重要内涵。那么怎样在日常的数学教学中培养学生的创新意识呢?笔者认为:   一、创新情境数学教学模式   在小学数学教学中引入情境式的教学模式,对于培养小学生的创新思维具有积极的促进作用。在课堂教学活动中通过不同的情境来讲授知识,能够激发和培养小学生的创造性思维。在情境教学模式中,教师要鼓励学生展开创新思维,并积极主动地发表对解题思路的见解,在积极参与教学的实践中,学生的创新思维也就培养起来了。   此外,在小学数学教

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