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小学数学教学中创新意识培养之我见
【关键词】 ;
【全文】【摘 要】 小学数学教学就是学生创造学习的过程,通过培养学生的思维能力和观察能力,使学生在学习数学知识中学会运用科学的思想认识事物、分析问题并大胆地发表自己的见解,能创造性地运用所学的知识解决问题。为此,本文拟就小学数学教学中如何培养学生的创新意识谈谈浅见,以之共勉。 【关键词】 小学数学;创新意识 一、要努力培养学生的创新思维能力 知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。 (一)、力求从具体感性认识入手,促进学生理性思维。 在
【全文】【摘 要】 小学数学教学就是学生创造学习的过程,通过培养学生的思维能力和观察能力,使学生在学习数学知识中学会运用科学的思想认识事物、分析问题并大胆地发表自己的见解,能创造性地运用所学的知识解决问题。为此,本文拟就小学数学教学中如何培养学生的创新意识谈谈浅见,以之共勉。 【关键词】 小学数学;创新意识 一、要努力培养学生的创新思维能力 知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。 (一)、力求从具体感性认识入手,促进学生理性思维。 在
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