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浅议新课程下高中化学教学理念的转变
【关键词】 ;
【全文】 通过一年的化学新课程改革,我们欣喜地看到,过去以教师传授为主的教学模式开始“蜕化”,重视学生创新精神和实践能力,充分让学生的思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学模式逐步形成。下面笔者就新课程高中化学教学理念的转变谈谈自己的观点。 一、教师观念要从化学教学转变为化学教育 化学高中新教材学科难度明显下降,知识面和新科技的介绍有大幅度的增加,课时大幅下降、与此同时新课程标准所赋予化学教学的任务明确指出:化学教学的第一任务,就是要贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格的公民、为此承担化学新课程改革的具体实施者教师的教学观念必须转变,要从注重具体的化学学科知识点的严
【全文】 通过一年的化学新课程改革,我们欣喜地看到,过去以教师传授为主的教学模式开始“蜕化”,重视学生创新精神和实践能力,充分让学生的思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学模式逐步形成。下面笔者就新课程高中化学教学理念的转变谈谈自己的观点。 一、教师观念要从化学教学转变为化学教育 化学高中新教材学科难度明显下降,知识面和新科技的介绍有大幅度的增加,课时大幅下降、与此同时新课程标准所赋予化学教学的任务明确指出:化学教学的第一任务,就是要贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格的公民、为此承担化学新课程改革的具体实施者教师的教学观念必须转变,要从注重具体的化学学科知识点的严
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