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加强基础教学管理 提高课堂实效

 

【作者】 黄 猛

【机构】 广西容县自良镇中心学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  面对新的课程改革,提高基础教学管理和课堂实效是每位教师义不容辞的任务,也是当前改变传统教学模式的一次逾越。作为一名优秀的教师要提高课堂教学质量,就应该充分发挥学生学习的积极性,增强学生学习的兴趣,才能让学生更好的投入课堂教学中。这都需要教师在多年的教学实践过程中总结经验,通过理性的思考,与新课改教学方法相结合探讨出新的教学方式。如何加强基础教学管理,提高课堂教学实效,以下几点是面对目前新课改提出的建议。   1、以学生为主体教学,建立友好的师生关系   传统的教学过程中通常学生都处于被动状态,教师却在扮演着主体的教学方式,这样的教学难免激发不了学生的学习兴趣和积极性,对于提高

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