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【全文】  小学美术课课型丰富，绘画课与手工课是培养审美情趣和掌握美术技能的基础，而欣赏课正是把平时所学的审美能力进行内化和升华的必须课程，让学生在审美中理解、感知，培养他们的创造力和想象力，最终培养他们的审美意趣。但欣赏课在美术教学过程中总是一个让很多美术教师都很困惑的课题类型，在这种美术课中很多美术教师都不能找到一个很好的教学方法，无法在此种类型的课中有新的突破和提高。以至于很多教师都不愿意上欣赏课，上欣赏课学生也提不起兴趣来学习。那是什么原因造成的这样的结果呢？原因有：一、教师本人也不知怎样欣赏或不知道该怎样让学生欣赏；二、欣赏课不是很重要。三、教师总是在前面滔滔不绝的讲解，可是学生却

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