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【全文】  【摘 要】 高中阶段是学生数学思想形成的重要阶段，在高中数学的学习过程中，渗透归纳推理的意识对学生探究能力培养具有重要意义。归纳推理是一种重要的数学思想，学生在进行归纳推理的时候所发现的规律往往会让学生非常有成就感，从而推动学生数学兴趣的培养。本文主要结合教学实践，就在高中数学中进行归纳推理意识的渗透进行了探讨。 　　【关键词】 高中数学；归类推理；实践；研究 　　归纳与推理是学生进行数学学习中必须具备的一种基本思想，对于高中数学的学习有着非常重要的意义。在进行高中数学的学习中，将数学归纳推理的思想渗透给学生有助于学生自主探索能力的增强，有助增强学生对于数学探索的主动性与

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