中国学术文献网络出版总库

节点文献

对小学语文教学的人文性分析

 

【作者】 久安求忠

【机构】 青海省玉树市囊谦县第一完全小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 人们生活不断发展的同时,对教育的要求也开始有了变化,如今人们及社会对教育认识不单单强调对知识的掌握,同时还要求学生能够不断进行知识的深入了解及探索,对提升自身的素质具有重要意义。语文作为一们语言学科,是人们沟通以及交流的重要工具,同时,语文这门学科还具有非常重要的人文性,学生应该对语文知识的人文性进行解及分析,因为语文的人文性对教学质量有非常重要的影响。上文主要就小学语文教学特点,对小学语文教学中人文性分析进行了研讨。   【关键词】 小学;语文教学;人文性;分析   语文学习对人们有非常大的作用,其一,语文是一门语言科目,由此学习语文能够实现交流以及沟通,对

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】1317