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【全文】  学校体育是教育的重要组成部分，其主要任务是增强学生体质。在小学体育教学中，为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点，掌握儿童少年生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。 　　一、小学体育教学的特点 　　在小学体育教学中，体育教师要有针对性地调整体育教学内容，提高集体项目的比重。在体育教学中采用分组练习，它就是运用小组使学生共同活动，以最大程度地促进全体学生的练习。以小组为主体进行体育教学，有利于增强学生体质和培养学生顽强进取的精神。分组练习是一种小组成员之间的合作互助活动，是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩为奖励依据

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