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课外阅读在小学语文作文教学的有效整合
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 小学语文教师在开展写作教学时,要重视开展课外阅读。教师要善于应用课外阅读引导学生积累知识,应用课外阅读帮助学生提升境界,应用课外阅读提高学生写作兴趣。 【关键词】 课外;阅读;语文;整合 小学生如果仅仅只掌握语文课本中的知识,他们的知识积累会不足,难以写出优质的文章,为了提高小学生的写作水平,语文教师要引导学生主动的开展课外阅读,让学生在阅读的过程中积累语文知识。 一、应用课外阅读引导学生积累知识 很多小学生在写作文的时候,提出一个问题:“为什么别人的文章写得这么好,我的文章就写得不好呢?怎么才能把文章写好呢?”学生之所以写不好文章,往往是
【全文】 【摘 要】 小学语文教师在开展写作教学时,要重视开展课外阅读。教师要善于应用课外阅读引导学生积累知识,应用课外阅读帮助学生提升境界,应用课外阅读提高学生写作兴趣。 【关键词】 课外;阅读;语文;整合 小学生如果仅仅只掌握语文课本中的知识,他们的知识积累会不足,难以写出优质的文章,为了提高小学生的写作水平,语文教师要引导学生主动的开展课外阅读,让学生在阅读的过程中积累语文知识。 一、应用课外阅读引导学生积累知识 很多小学生在写作文的时候,提出一个问题:“为什么别人的文章写得这么好,我的文章就写得不好呢?怎么才能把文章写好呢?”学生之所以写不好文章,往往是
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