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翻转课堂在高中生物教学中的应用
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 笔者对翻转课堂特点进行简要分析,并提出了翻转课堂在高中生物教学中的有效应用策略,以期促进高中生物教学水平的提升,发挥翻转课堂的应用价值。 【关键词】 高中生物;翻转课堂;特点;应用 1、翻转课堂的特点 第一,教学视频短小精悍 翻转课堂运用了现代化的信息技术,制作多媒体视频动画,将高中生物教学中的核心内容通过媒体课件,更加直观的体现出来,而这些多媒体课件都具有短小精悍的特点。一般视频时间都会控制在十分钟左右。而媒体课件在高中生物教学中的应用,可以满足学生的好奇心,提高学生的课堂注意力,且这种教学方式可以实现时间、内容的控制,有助于教学质量的提
【全文】 【摘 要】 笔者对翻转课堂特点进行简要分析,并提出了翻转课堂在高中生物教学中的有效应用策略,以期促进高中生物教学水平的提升,发挥翻转课堂的应用价值。 【关键词】 高中生物;翻转课堂;特点;应用 1、翻转课堂的特点 第一,教学视频短小精悍 翻转课堂运用了现代化的信息技术,制作多媒体视频动画,将高中生物教学中的核心内容通过媒体课件,更加直观的体现出来,而这些多媒体课件都具有短小精悍的特点。一般视频时间都会控制在十分钟左右。而媒体课件在高中生物教学中的应用,可以满足学生的好奇心,提高学生的课堂注意力,且这种教学方式可以实现时间、内容的控制,有助于教学质量的提
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