【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 中学阶段的英语学科相对来说程度较难，因为学科内容更加的全面、综合，在教学的过程中需要采用多种的方法进行教学。就目前的中学英语现状来看，存在很多的问题，其中学生掌握的词汇量较少是影响学生深入学习的一个重要的原因。本文就针对当前学生的学习现状出发，提出一种新型的教学方式，在拓展性阅读的过程中提高学生的词汇储备。这一方法能够有效的提高学生的词汇掌握量，并且在实际的运用过程中具有非常重要的意义。 　　【关键词】 中学英语；拓展性阅读；词汇增长 　　在英语学习的过程中，词汇的掌握量是决定学生学习程度的重要因素，也是学习英语的最基础的内容。在中学英语教学过程中，很多教师都

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