【关键词】 ；

【全文】  《语文课程标准》在“教学建议”部分明确提出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”可见，课外阅读作为小学语文教学的重要组成部分，已经越来越受到人们的关注。它不仅有助于培养学生学习语文的兴趣，而且有助于改变学生过于被动的学习方式，大量有效的课外阅读对于提高学生的语文素养具有举足轻重的作用。 　　一、重形式轻引导 　　各学校每学期都开展多种多样的课外阅读活动，活动的目的是为了更好的促使学生自觉地进行课外阅读的学习，激发他们课外阅读的兴趣与爱好，但由于形式多，内容繁杂众多师生疲于应对，根本谈不上有效性。我们应当清楚的认识到做任

>>>点击阅读全文