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【全文】  【摘 要】 利用多元史观进行历史教学已经成为当前课程改革的必要趋势，针对当前初中历史教学中多元史观的运用以及学生多元史观意识培养的现状，结合笔者自身实践过程，对于多元史观在初中历史教学过程中的意义进行探讨，以不断提初中学历史教学的有效性。 　　【关键词】 多元史观；初中历史；课堂教学 　　随着课程改革的推进，新的教学理念、研究方法被引入历史教育，历史教育在取得新的突破的同时也面临着新的问题。史观是历史学研究中的角度，是指人们看待历史的角度，是对待历史问题的看法。随着课程改革的推进，有别于革命史观的全球史观、现代化史观、文明史观、以及社会史观等新史观开始受到教育界的推崇，它

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