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【全文】  鸡兔同笼问题在小学阶段是一类特殊的解决问题，，第一部分在人教版四年级下册第一次出现，第二部分在五年级学完解方程后，用方程法解。今天我主要讲解用假设法五步快速解决鸡兔同笼问题。   解决鸡兔同笼问题的方法主要有枚举法，也就是画表格，一个个去试，看在哪种情况下正好和题目给的总头数、总脚数相吻合，答案也就有了。这一方法适于数据较小的情况下。还有公式法，为了给学生减负，不用记公式，我只是让学生了解。下面我主要让学生用假设法解决问题，只要把算理.学生讲清楚，假设法学生做的特别快。   例:笼子里有若干鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？

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