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创造良好语言环境,发展幼儿语言交往能力
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 语言是发展智力、思维能力、社会交往能力的基础,而幼儿时期则是培养语言能力的最佳时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。教师必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的语言环境,达到语言能力的提高。 【关键词】 幼儿;语言环境;语言能力;善听;敢说 爱因斯坦说:“一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上是先取决于语言的。”可见,语言能力是各种能力的基础。而幼儿阶段是人生最关键的时期,也是人生掌握语言最迅速的时期,若在这个阶段打好语言基础,则对少年儿童今后的思维能力、语言表达能力以及社会交往能力起到重要的促进作用。那么,如何培养
【全文】 【摘 要】 语言是发展智力、思维能力、社会交往能力的基础,而幼儿时期则是培养语言能力的最佳时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。教师必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的语言环境,达到语言能力的提高。 【关键词】 幼儿;语言环境;语言能力;善听;敢说 爱因斯坦说:“一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上是先取决于语言的。”可见,语言能力是各种能力的基础。而幼儿阶段是人生最关键的时期,也是人生掌握语言最迅速的时期,若在这个阶段打好语言基础,则对少年儿童今后的思维能力、语言表达能力以及社会交往能力起到重要的促进作用。那么,如何培养
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