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【全文】  【摘 要】 《普通高中语文课程标准（2017年版）》中明确指出了“语文学科核心素养”的内涵。笔者希望通过本文的探究，能够进一步了解国学经典阅读对发展中学生语文核心素养的现实意义，并对国学经典提升中学生语文核心素养的具体措施进行初步探索。 　　【关键词】 国学经典；阅读；语文核心素养 　　一、培养及提升中学生语文学科核心素养的现实意义 　　中学生正处在人格塑造的关键时期，其世界观、人生观、价值观在高中学习阶段，会通过多种方式与渠道进行发展完善。除了外在因素作用，学生通过自身阅读进行发展完善，也具有举足轻重的意义。 　　《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，学科

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