【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在高中政治学科教学中，由于政治原理、概念等很多内容较为抽象，难于理解和掌握，从而严重影响了学生学习政治知识的积极性和主动性。“政治认同、理性精神、法制意识、公共参与”等核心素养的培养，要求政治教师注意发挥其他学科知识与政治学科的相互促进作用，通过创设各种条件，利用各种要素，实现学科融通。在政治教学中引入文学艺术要素，把部分文学艺术内容和政治教学有效地结合起来，能够丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣，提升课堂教学效果。 　　【关键词】 文学；艺术；学科知识；政治教学 　　高中政治学科基本概念、原理和观点较多，内容抽象，理论性强，学习和理解有一定的难度和深度。如果

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