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【全文】  【摘 要】 作文教学是语文教学的“半壁江山”，而作文教学又是语文教学的一个薄弱环节，如何提高农村初中生语文作文能力是语文教师长谈长新的话题，本文将从激发学生的写作兴趣、素材积累、方法指导、多写多练、作文修改等五方面进行阐述。 　　【关键词】 提高；农村；初中生；语文；作文能力 　　《语文课程标准》明确指出“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文教学是语文教学的“半壁江山”，但作文教学又是语文教学的一个薄弱环节，尤其是农村初中的语文教师，面对的学生大部分是：家务活多，阅读量少；父母在

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