节点文献
浅谈现代中小学信息科学技术教育
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着现代社会的发展,信息化程度越来越高,全球信息化格局的基本实现,信息科学技术教育就显得尤为重要。从党和国家提出“科教兴国”战略至今,经过三四十年的发展,我国科学技术教育有了很大的提高。然而面对21世纪,信息技术爆炸的时代,人民生活水平不断提高,中小学的信息科学技术教育也需要与时俱进,继续探索与发展,不断提升中小学信息科学技术学科教育的水平。 【关键词】 信息;科学技术;中小学;教育 我国中小学信息科学技术教育经过近30年、三次浪潮、三个阶段的发展,信息技术课程、课程整合、网络教育三大热点领域齐头并进,相互渗透和融合,正面临一个前所未有、迅猛发展的大好
【全文】 【摘 要】 随着现代社会的发展,信息化程度越来越高,全球信息化格局的基本实现,信息科学技术教育就显得尤为重要。从党和国家提出“科教兴国”战略至今,经过三四十年的发展,我国科学技术教育有了很大的提高。然而面对21世纪,信息技术爆炸的时代,人民生活水平不断提高,中小学的信息科学技术教育也需要与时俱进,继续探索与发展,不断提升中小学信息科学技术学科教育的水平。 【关键词】 信息;科学技术;中小学;教育 我国中小学信息科学技术教育经过近30年、三次浪潮、三个阶段的发展,信息技术课程、课程整合、网络教育三大热点领域齐头并进,相互渗透和融合,正面临一个前所未有、迅猛发展的大好
- 【点击频次】882