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小学语文汉语拼音教学技巧探究
【关键词】 ;
【全文】 一、首先教师要明确汉语拼音的魅力。让学生认识到拼音学习的重要性 在传统的教学中,教师过多的采用“填鸭式”的教学方法,把知识强加给学生学习,所以就导致在很多学生看来,学习就是教师强加给他们的任务,而知识点的学习就是一个折磨,特别是小学生,他们的心理承受能力有限,老师过多的压力会让他们感到无所适从,所以很多学生对于学习的态度就是应付、回避,甚至是厌恶,这就导致学生自身对于学习有一种抵触心理,就无法主动的学习,也就谈不上有效的学习了。所以想要做好拼音教学,就首先要打开学生这个入口,让他们认识到学习拼音的重要性,主动的去学习。比如笔者在引导学生学习的时候就跟他们说:如果学好了拼音,
【全文】 一、首先教师要明确汉语拼音的魅力。让学生认识到拼音学习的重要性 在传统的教学中,教师过多的采用“填鸭式”的教学方法,把知识强加给学生学习,所以就导致在很多学生看来,学习就是教师强加给他们的任务,而知识点的学习就是一个折磨,特别是小学生,他们的心理承受能力有限,老师过多的压力会让他们感到无所适从,所以很多学生对于学习的态度就是应付、回避,甚至是厌恶,这就导致学生自身对于学习有一种抵触心理,就无法主动的学习,也就谈不上有效的学习了。所以想要做好拼音教学,就首先要打开学生这个入口,让他们认识到学习拼音的重要性,主动的去学习。比如笔者在引导学生学习的时候就跟他们说:如果学好了拼音,
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