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【全文】 　美术课课堂教学不是怎样教教材，而是怎样用教材教。——北京市东城区教育局美术教研员刘金花 　　一次难得的学习机会，最近，我有幸参加了潍坊市教育局在潍坊市高新区实验学校组织的美术教学研讨会。会上，听了北京市东城区教育局美术教研员刘金花的做的一个关于当前美术课改方面的报告，其中一句话使我受益匪浅。也就是文章开头的这句话。无独有偶，我在以前的时候也有意无意的处理过小学美术教材的内容，在使用的时候，也有取舍，但是没有上升到科研理论的高度，所以自己的教学也就缺乏这种理论性的指导。受此启发，我在低年级美术课堂教学中尝试着运用研讨会学到的知识，解决一些常见的美术课堂教学难题。我针对：如何消除学

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