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【全文】  【摘 要】 当前的教育是以人为本的教育，是以学生发展为本的教育，是全面提高学生综合素质的教育。如何利用常规课堂教学提高学生综合素质是广大教育工作者一直不断为之探索的课题。作者认为一堂教师精心设计的政治课、如何在初中道德与法治课堂教学中落实核心素养目标，合理调控课堂模式能达到比较理想的效果。 　　【关键词】 初中；教学；核心；学习兴趣；理论学习；互动作用 　　学生素质综合评价本着以人为本，以学生为主体，以学生全面发展为主要目标。课堂是学校教学的主要阵地课堂教学的实施是实现教学目标的主要手段，也是培养学生综合素质的主要平台。在新课程模式下如何如何在初中道德与法治课堂教学中落实

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