【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学语文教学的主要目标，就是帮助小学生做好语言学习的准备工作，为小学生今后的学习和工作打下坚实的语言基础。小学生的语言学习有其显著特点，要求小学语文教师在实际的授课过程中注意结合小学生的学习特点与心理特征，巧妙运用多种多样合适的教学语言去引导小学生的语文学习，提高小学生语文学习的趣味性。 　　【关键词】 小学语文；语文教学；语言特点 　　小学语文教师的教学语言，也是教师的教学风格、教学水平的体现，能够鲜明代表教师的课堂授课质量。文章分析了小学语文教学语言的几个特点，研究了小学语文教学语言的运用技巧，从而提升小学生的语文学习兴趣，激发学生对语文学科学习的积极性。

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