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【全文】  班级就是一个大家庭，每个人都是家庭中的重要成员，而班主任既是这个大家庭中的严父慈母、又是良师益友。 　　一、用父母般的爱引导、感化学生 　　班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化。而“感人心者莫先乎情”，让学生在学校有“家”的感觉，在老师的身上感觉到父母的慈爱和严厉是我最初的工作思路。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。在班级管理中，我把自己的爱心滋润学生的心灵，时时处处为学生着想，用一颗诚挚的爱心去感化学生。用细心的呵护去感化孩子们，当然也要用规定去约束他们。 　　一个班的

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