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【全文】  阅读是获取信息的一个重要手段，阅读是语言学习的主要目的和途径。《高中英语教学大纲》明确规定：要“侧重培养阅读能力”。另外，从高考试卷评析中，我们也不难看出，阅读占有很大的比重。因此，阅读能力的提高对学生来说起着至关重要的作用。多年来，我主要有以下做法： 　　一、培养学生的英语阅读兴趣 　　“兴趣是最好的老师”，对英语阅读教学也不例外，尤其是在培养学生阅读兴趣的起步阶段，更要注重激发学生对英语广泛阅读的兴趣。心理学家皮亚杰说，兴趣是能量的调节者，它的加入能产生存储内心的力量。高中生正处在青春发育的年龄段，他们的求知欲极强，为了满足他们的这种要求，教师在取材时，一定要注意材料的趣

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