【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学生年龄小正处于可塑性强的阶段，从小学阶段培养学生的创新意识和创新思维能力是最好的时机。小学数学课堂是创新实践的基地，数学教师要有意识的发现和培养学生的创新能力，让创新思维的火花四处开放。 　　【关键词】 小学数学课堂；创新思维能力；培养 　　数学思维活动教学之所以显得特别重要，乃是因为这一过程不仅是学生主动获得真知的过程，而且也是学生思维品质和思维能力真正有效地发展的过程，这就要求我们教师备课时，不单备好教学内容，更重要是因材施教，这就要求我们教师想学生之所想，设身处地探明学生疑难在哪里？然后在课堂上巧妙地把它们“挖”出来，暴露出来，引导学生自己分析，自己

>>>点击阅读全文