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论小学数学课外作业的有效性设计
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 课外作业是课堂教学的延续,是促进学生知识内化为技能的重要手段。 【关键词】 小学数学;课外作业;有效性设计 课外作业设计,虽在课外去进行,但仍是我们教师备课的重要内容。好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力。有不少教师在备课中却往往忽略了对作业的精心设计,设计的作业或简单的重复抄写,或机械的死记硬背,或枯燥的题海苦练,或呆板的知识仿效,或钻牛角尖的偏题怪题。这样的作业练习,压抑了学生的学习兴趣,僵化了学生的思维,遏制了学生创造力的产生,能力的培养
【全文】 【摘 要】 课外作业是课堂教学的延续,是促进学生知识内化为技能的重要手段。 【关键词】 小学数学;课外作业;有效性设计 课外作业设计,虽在课外去进行,但仍是我们教师备课的重要内容。好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力。有不少教师在备课中却往往忽略了对作业的精心设计,设计的作业或简单的重复抄写,或机械的死记硬背,或枯燥的题海苦练,或呆板的知识仿效,或钻牛角尖的偏题怪题。这样的作业练习,压抑了学生的学习兴趣,僵化了学生的思维,遏制了学生创造力的产生,能力的培养
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