【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 文章以“小学生的作文修改”为主要研究对象，就如何切实做好小学生作文修改意识和修改能力的培养展开深入、细致的研究与分析，并且提出合理的建议，希望能为进一步做好作文教学的有效开展提供一定的依据和参考。 　　【关键词】 小学生；作文；修改意识；修改能力 　　1、引言 　　好文章是修改出来的，因此在日常的作文教学中培养小学生的作文修改意识和修改能力至关重要。在传统的作文教学中，学生往往处于被动的位置，缺乏积极性和主动性，因此无论是在修改意识，还是在修改能力方面，都不尽理想。要想真正改变这种现状，就要重视发挥学生的主体性地位，就要让学生更加积极主动参与到作文修改的实际

>>>点击阅读全文