【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 班级管理是班主任工作的核心，需要班主任不断地进行摸索。借此笔者借助几年的班级管理经验，提出了“三位一体”的班级管理策略，即共情技术，促进沟通；“爱”字当头，“润”而无声；打造班级文化，营造良好氛围。其中班级文化中的硬文化属于外在体现，其余属于内在体现，即“内外兼并”，旨在用心打造一个优秀的班集体。 　　【关键词】 共情；爱；文化 　　班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长是非常重要的。而班集体建设是班主任的中心工作。作为班主任，要运用爱和智慧寻找适合自

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