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以小课题研究为支点,撬动综合实践活动质效——以《重金属污水对水培绿萝的影响》为例
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 小课题是学生进行社会综合实践和研究性学习的重要手段。小课题选题方向应根据国家教育方针政策、课程标准、教学内容、核心素养以及周边区域特色进行确定同时指导教师对学生小课题进行全程指导、评价的一项活动。 【关键词】 小课题;综合实践活动;质效 教育部在2017年9月25日发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,文件指出,中小学综合实践活动课程是学校教育课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,从小学到高中各学校必须开展综合实践课程,至此综合实践活动中的小课题研究以及研学旅行等便在全国各地如火如荼地进行。我们学校的综合实践小组根据学校周边环境在在2018 年
【全文】 【摘 要】 小课题是学生进行社会综合实践和研究性学习的重要手段。小课题选题方向应根据国家教育方针政策、课程标准、教学内容、核心素养以及周边区域特色进行确定同时指导教师对学生小课题进行全程指导、评价的一项活动。 【关键词】 小课题;综合实践活动;质效 教育部在2017年9月25日发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,文件指出,中小学综合实践活动课程是学校教育课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,从小学到高中各学校必须开展综合实践课程,至此综合实践活动中的小课题研究以及研学旅行等便在全国各地如火如荼地进行。我们学校的综合实践小组根据学校周边环境在在2018 年
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