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【全文】  【摘 要】 数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所，组织数学活动，激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动，灵活运用数学知识，积极创新，使其个性、潜能得以充分开发，数学能力、数学思想得到充分的发展。 　　【关键词】 小学数学；放飞思维；自主性；策略 　　数学知识是人类智慧的结晶，是人类生产生活的重要工具。我们在运用数学知识的同时，离不开我们的思维能力。因此，对小学生数学思维能力的培养显得尤为重要。那么，小学数学课堂教学中如何放飞学生的数学思维，发展思维能力，让课堂变得更加精彩呢？本文就此进行简单阐述。 　　一、组织数学活动，激活学生思维

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