【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 运用多媒体辅助英语教学，一定要科学简便的运用，才能将功能优势成就高效课堂服好务。本文从正确定位教师角色、图片数量要适度、白板不能代替黑板三个方面进行了阐述。 　　【关键词】 初中英语；多媒体；课堂教学；运用；科学合理 　　任何事物都具有两面性，即使科技产品也不例外。我们常说，好钢需要安装在刀刃上才能发挥好作用，而多媒体虽然是提效增质的利器，但也需要我们将其恰到好处地运用在关键点上才能将强大的功能优势转化为教学优势，即使其为教育量身定制，也必然要讲究一个科学合理运用的原则，这样才能更好助推课堂教学效率的提高。而英语教学中运用多媒体辅助，要实现有效教学效果，必然要

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