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【全文】  新课程教育改革正在如火如荼地进行着，作为中学英语教师，我们需要更新教学观念，运用新的理论指导教学实践，以求达到最佳的教学效果。《普通高中英语课程标准》中明确指出，在基础教育阶段提倡任务型教学。 　　一、任务型语言教学的理论依据和内涵 　　任务型语言教学途径（task-based language teaching approach）是一种以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学成就的教学方式。 　　任务型语言教学途径的理论依据主要来源于语言习得的研究和社会构建主义理论。语言习得理论告诉我们，掌握语言的最佳途径是让学生做事情，

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