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【全文】  【摘 要】 作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程，它们是相互作用、紧密相联的。习作讲评课的重要性为广大一线教师所认同。然而在作文训练教学实践中，有些教师重视了作文的指导和批改，却忽视了作文的讲评，结果是事倍功半，收效甚微，甚至劳而无功。 　　【关键词】 小学语文；习作教学；讲评课 　　笔者认为，学生作文水平提高很慢，原因是多方面的。诚然，作前指导、成文批改等都是作文训练教学的重要程序，但我们认为更重要的环节还是批后的讲评，因为作文的讲评是指导工作的升华，是工作的综合、继续，是一个把学生的感性认识上升为理性认识的过程，讲评既是对学生这次写作活动的经验

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