【关键词】 ；

【全文】 　【摘 要】 本文通过叙述：个性化阅读教学体现了学生的主体地位；个性化阅读教学可以发展学生思维，培养学生的创新精神和创新能力；个性化阅读教学可以提高学生的语文素养和人文素养；个性化阅读教学有利于发展学生的个性；阐述个性化阅读的意义，并通过营造良好个性化阅读氛围阐述了个性化阅读的策略。 　　【关键词】 个性化阅读；以学生为主体；语文素养；人文素养；创新精神；创新能力 　　个性化阅读教学是充分顾及学生的阅读心理，以学生自己的阅读研究为主，引导学生探究性和创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本的过程，是自主的、体验的、批判的阅读实践。 　　个性化阅读是研究个性学习理论结合阅读教学的

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